Louise Katz
9 mars 2026
En vous promenant sur notre site, vous aurez constaté que nous proposons deux grands types d'activités : les spectacles d'information et une offre de formation et d'ateliers d'Education aux Médias et à l'Information (EMI). Et vous vous êtes peut-être demandé : c'est quoi le rapport ? Eh bien, pour nous, les deux propositions s'inscrivent rigoureusement dans la même démarche.
L'EMI, NOTRE LIGNE ÉDITORIALE
A propos d"un de nos spectacles, Violaine nous a écrit "J'ai trouvé qu'il traitait davantage des coulisses de l'enquête: le métier de journaliste, le choix des personnages et des récits, etc. que du sujet en tant que tel".
C'est un retour critique très pertinent et qui nous fait sourire aussi parce que l'éducation aux médias, c'est un élément clé et structurant de notre ligne éditoriale. Au point que notre slogan aurait pu être"L'information et comment elle se fait". Il faut dire que notre tout premier spectacle On a marché sur la Une a été conçu spécialement pour le festival L'info dans tous ses états et avait pour ambition de donner à voir la fabrique de l'information.
DES SPECTACLES POUR RACONTER LA FABRIQUE DE L'INFO
Nous avons créé tous nos spectacles dans cette perspective. Il s'agit à chaque fois pour nous de donner à voir les conditions de travail des journalistes, leurs doutes, leurs dilemmes éthiques, les choix qu'elles et ils sont parfois contraint·es de faire, parfois à regret, les difficultés, les revirements. Bref, vous faire découvrir les coulisses des médias, de tous les médias (enfin ceux qui méritent vraiment d'être considérés comme tels) : de l'AFP à Basta! en passant par La Déferlante, une grande radio nationale ou Les Echos... Car nous estimons qu'il est important voire indispensable de comprendre comment toutes et tous les journalistes travaillent, quelle que soit leur rédaction.
DEUX ACTIVITÉS, UN SEUL ET MÊME OBJECTIF
Nous communiquons assez peu sur notre ligne éditoriale, créant parfois de l'étonnement, voire une pointe de déception pour qui s'attend à une conférence d'experts. C'est peut-être un tort de notre part, mais qui a son explication. Quand on dit "Education aux médias", tout le monde pense "Scolaires", "Publics spécifiques", "Publics éloignés" quand ce n'est pas "Lutte contre le terrorisme et la radicalisation". Or, pour nous l'éducation aux médias est une affaire qui nous concerne toutes et tous. En matière d'information, c'est comme pour la conduite automobile : tout un·e chacun·e pense être meilleur que sa voisine ou son voisin. C'est un sujet où en réalité, rien n'est jamais acquis et où il convient de nous interroger régulièrement et si possible collectivement.
Avec nos spectacles, comme pour nos formations, ateliers et autres interventions, il s'agit toujours pour nous d'un même enjeu et d'un même engagement politique. Pour les 3 Ours, c'est par l'éducation aux médias que nous pourrons retisser le lien entre journalistes et informé·es et restaurer un rapport heureux et confiant dans l'information. En acceptant de suspendre notre jugement et de regarder les journalistes pour ce qu'ils est elles sont, c'est à dire des humains faillibles, en prenant le temps de comprendre la fabrique de l'information, ses contraintes comme ses aspects perfectibles, nous nous offrons la chance de devenir des usagers des médias, critiques, actifs et responsables.
Bref, que vous veniez voir un spectacle ou participer à un atelier, c'est le même pari qu'on fait avec vous.